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良好的开头是成功的一半。对于一节课，若有一个引人人胜的开场，自然会把学生的全部精力吸引到我们的授课过程之中，使学生积极参与教学活动。导人是否恰当，直接影响到一节课的质量。作为一名政治教师，在钻研教学内容、学习课程标准、研究教育规律、分析学生状况的基础上，还要认真研究课堂的导人方法。下面就思想政治课的导人，谈一点自己的体会。