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德育在中小学育人体系中的地位及重要性已经无须赘述，然而，就目前我国德育教育的实施情况来看，德育的低效仍然是德育教育存在的最核心问题。从党的十六大到十七大，国家领导人再次强调德育，本文就国内近五年有关中小学德育低效的原因及对策进行总结，并探讨了现有研究的不足，展望了后续研究的焦点和方向。
关于近五年中小学德育低效问题研究的述评
【摘 要】
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德育在中小学育人体系中的地位及重要性已经无须赘述，然而，就目前我国德育教育的实施情况来看，德育的低效仍然是德育教育存在的最核心问题。从党的十六大到十七大，国家领导人再次
【机 构】
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华东师范大学公共管理学院
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2008年1期
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