从“四位一体”路径培育专业特色 ——以佛山科学技术学院国贸专业为例

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专业建设是学科建设的基础,专业建设过程中,应以专业培养目标定位为先导,以人才培养模式和课程体系建设为主体,以教材建设、师资队伍建设为保障,坚持人才培养方案、师资队伍、课程体系、教材建设等四位一体的建设路径,着力培育专业特色.
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