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点圈批注 实现长文短教——谈小学生读书习惯的培养方法
点圈批注 实现长文短教——谈小学生读书习惯的培养方法
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong425
【摘 要】
:
用"点圈批注"教学方法,可以更好地激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力,学生与文本进行深入的、全方位的对话,并直接在课文中圈点勾画,进行批注,写出阅读心得,在交流中表
【作 者】
:
侯玉霞
【机 构】
:
甘肃省金塔县南关小学
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2014年37期
【关键词】
:
读书习惯
点圈批注
长文短教
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用"点圈批注"教学方法,可以更好地激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力,学生与文本进行深入的、全方位的对话,并直接在课文中圈点勾画,进行批注,写出阅读心得,在交流中表达自己的思想情感。帮助学生长篇短学,实现海量阅读。
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