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讨论几何直观性的广泛应用和对创造性思维的影响,进而阐述了几何直观性对数学教育的意义。
对几何直观性的思考
【摘 要】
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讨论几何直观性的广泛应用和对创造性思维的影响,进而阐述了几何直观性对数学教育的意义。
【机 构】
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滨州师专山东滨州256604
【出 处】
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滨州学院学报
【发表日期】
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1998年2期
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