【摘 要】
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<正>语文教学应该做到在最典型的人物边绘声绘色地驻足,在最生动的故事里绘声绘色地畅游,在最感人的情节中绘声绘色地品味。唯有如此,才能如临其境,如见其人,如闻其声,焕发出
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<正>语文教学应该做到在最典型的人物边绘声绘色地驻足,在最生动的故事里绘声绘色地畅游,在最感人的情节中绘声绘色地品味。唯有如此,才能如临其境,如见其人,如闻其声,焕发出语言文字的光泽,让语文有滋有味,让学生乐学其中。创造想象不是凭空产生的,也不是一蹴而就的,它需要情感的堆积,情境的营造,问题的激发,思维的碰撞。一、"营造情境"期待创造想象聪明的教师善于营造理解、民主、宽松、和谐的健康心理情境来提升课堂教学的效率,这是师生课堂对话交流的必要
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