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新时代基础教育改革发展对师范院校教师教育能力提出了新要求,传统的以学科知识的系统性为元点而派生的教育范式—知识范式已不能完全适应这种新要求.本文基于知识范式视阈下人才培养存在的客观问题,从教育哲学的角度提出了能力范式这种高等教育的新范式.
以能力范式为引领推进师范院校教师教育能力建设
【摘 要】
：
新时代基础教育改革发展对师范院校教师教育能力提出了新要求,传统的以学科知识的系统性为元点而派生的教育范式—知识范式已不能完全适应这种新要求.本文基于知识范式视阈下
【机 构】
：
齐鲁师范学院
【出 处】
：
中国教师
【发表日期】
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2020年11期
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