中美高校考试制度比较研究

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考试是教学工作的重要环节,是评价和检测教学质量的重要手段之一。当前,我国部分高校考试制度落后,考试形式单一、考试内容缺乏针对性,无法满足人才培养目标的需要。通过对中美高校考试目标、考试形式、考试内容等方面进行比较研究,为我国高校考试制度改革提出改进措施。
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