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前不久,美国国家海洋和大气管理局的科学家们发现了一种神秘的发光生物在海底徘徊,这种生物有着蜘蛛网般的触须.专家表示,这是深海里的一种新型蒲公英种水母,这种蒲公英种水母身体成球状,中间为黄色,其摄食触手可以伸到非常远的地方,主要依靠身体下方的驱动来保持悬浮.
美国科学家发现蒲公英水母
【摘 要】
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前不久,美国国家海洋和大气管理局的科学家们发现了一种神秘的发光生物在海底徘徊,这种生物有着蜘蛛网般的触须.专家表示,这是深海里的一种新型蒲公英种水母,这种蒲公英种水
【出 处】
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中国饲料
【发表日期】
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2017年19期
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【摘 要】 小學语文新课标指出：“小学低段侧重解决识字，小学中段侧重解决阅读问题，小学高段侧重解决写作问题。”在小学低年级语文教学中，识字能力的培养对学生来说是最为重要的。现行教材中，识字课程占语文教学的比例较之以往更大了。确实，识字能力的提高能够有效地促进阅读水平，因此如何培养低年级学生的识字能力，激发学生的创新精神，通过各种渠道进行识字，发展学生的多元智能是至关重要的。下面笔者根据自己的教学经
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