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“正能量情景剧”教学法是提升高校《中国近现代史纲要》课实效性的一种新颖的教学模式,能充分锻炼学生的综合能力,提高学生学习历史知识的主动性与积极性。该教学模式能够提高教学效果,但还需要在理论和实效性方面进行不断反思与完善。
《中国近现代史纲要》课“正能量情景剧”教学模式探析
【摘 要】
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“正能量情景剧”教学法是提升高校《中国近现代史纲要》课实效性的一种新颖的教学模式,能充分锻炼学生的综合能力,提高学生学习历史知识的主动性与积极性。该教学模式能够提
【机 构】
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南京邮电大学马克思主义学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年41期
【基金项目】
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2018年南京邮电大学党建与思想政治教育一般项目“正能量情景剧教学法在‘中国近现代史纲要’课中的实效性分析和提升路径研究”(项目编号：XC218003)
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