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思想政治理论教育是高校教育的重要组成部分，其实效性的提升一直是改革发展的关键，其中实践育人模式已经成为思想政治理论课实效性提升的重要举措。但是，环视当下高校思想政治理论课程实践育人的现实场域，仍然存在规范性、系统性、协调性不足等问题，影响了该门课程实践育人的效果。鉴于此，高校应该主动适应立德树人的教育新常态，努力做好思想政治理论课程实践育人理念、方式、内容、主体素质、保障条件与考核机制等层面的创新发展，大力构建多维实践育人长效机制。