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随着商务英语教学实践的进行，传统的教学方式很难在新形势下顺利地完成教学任务。立体化教学是以建构主义为理论前提，恰与商务英语的专业特征相适应。探讨了两者之间的契合背景、理论基础以及实施方案，认为立体化教学方案是进行商务英语教学的最佳选择。
契合:立体化教学在商务英语教学中的运用——以商务谈判教学为例
【摘 要】
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随着商务英语教学实践的进行，传统的教学方式很难在新形势下顺利地完成教学任务。立体化教学是以建构主义为理论前提，恰与商务英语的专业特征相适应。探讨了两者之间的契合背景
【机 构】
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洛阳理工学院对外合作处
【出 处】
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洛阳理工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年4期
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