【摘 要】
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<正>在一些教研活动或平时所听体育课中经常会发现有些教师有内容来不及上;还有的教师担心学生没听懂,就反复地讲,讲得很多而学生真正进行练习体验的时间不多,课堂的气氛很平
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<正>在一些教研活动或平时所听体育课中经常会发现有些教师有内容来不及上;还有的教师担心学生没听懂,就反复地讲,讲得很多而学生真正进行练习体验的时间不多,课堂的气氛很平淡,学生没有得到相应的活动;再有就是设置了许多的练习手段,面面俱到,但每个练习都是蜻蜓点水走过场,上课像赶时间,虽然看上去练习的密度是上去了,但学生通过练习没有掌握相应的技术?笔者认为,出现这些现象的原因是教师没有很好地理解教
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