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对地基土沉降计算的课程内容提出改革思路,从讨论土体固结度的角度展开,进而引出最终沉降量的计算,最终引出不同的试验方法和压缩性指标。新的教学思路将土力学固结沉降的基本理论与实践应用进行合理的区隔,既能保证基本理论的纯粹性、合理性,也不回避实践中土体复杂性质对理论进一步发展和丰富所提出的挑战。
对地基沉降的教学内容改革的探讨
【摘 要】
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对地基土沉降计算的课程内容提出改革思路,从讨论土体固结度的角度展开,进而引出最终沉降量的计算,最终引出不同的试验方法和压缩性指标。新的教学思路将土力学固结沉降的基
【机 构】
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同济大学浙江学院土木工程系
【出 处】
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力学与实践
【发表日期】
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2020年5期
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