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当前，很多教师对于幼儿美术作品的指导，大多注重作品中事物的真实表现，如让作品体现内容的合理化．要求表现生活中的所见所闻和真实体验，认为这样的作品才能贴近生活，易让人理解和接受。正是这种误导，使幼儿忽视了用心去感受周围的过程，作品就如同印模般地缺乏灵性，
浅谈幼儿美术创造力的培养
【摘 要】
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当前，很多教师对于幼儿美术作品的指导，大多注重作品中事物的真实表现，如让作品体现内容的合理化．要求表现生活中的所见所闻和真实体验，认为这样的作品才能贴近生活，易让人理解和接
【机 构】
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广东省汕头市金平区中心幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2011年12期
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