我家来了个小客人，他是一位韩国的小朋友，名字叫徐汉锡。为了接待他，我们一家人忙得不亦乐乎：阿姨大扫除，妈妈准备欢迎牌，我整理房间给汉锡住，还抽空学起了韩语。
　　那天，我们在车站迎接汉锡的到来。载着韩国客人的大客车终于到了，我高举着欢迎牌，四处找我的小伙伴，在我翘首张望时，一个身材胖胖的、皮肤黑黑的小眼睛男生笑着朝我跑过来，我开始愣了一下：难道就是他，怎么和我知道的那些韩国明星看起来差别这么大呢！不过我随即回过神来，用刚学的韩语“你好”问候他，他也用韩文问候了我。
　　回到我家后，我陪他下围棋、国际象棋、五子棋，在玩的过程中，由于我的韩语词汇量有限加上发音不准，我俩沟通还挺费劲的，后来我发现韩国人在发“F”和“T”音时分别用“B”和“D”代替，有了这个发现，每次遇到这些发音时，只要重复一两次，我们就能听懂对方了。就这样，我们玩了很多游戏，玩得很愉快。
　　吃过晚饭后，我们一起去超市购物。当他看到韩国品牌的零食时，就激动地要买给他的妈妈，我感觉他很有孝心。
　　我发现他很爱他的国家，每当看到有韩国的车或有韩语指示牌，他都兴奋地说：“Korean”。在超市，当他看到泡菜时，更是高兴地冲过去拿了起来，嘴里重复着一个单词，我和妈妈猜那一定是韩语泡菜的意思，他要求买了泡菜，用来早餐时配白米饭吃。
　　我很奇怪，中国和韩国相距这么近，他竟然有好多东西没有见过。在超市，他指着哈密瓜说没吃过，妈妈立刻选了一个又大又黄的给汉锡，他吃得很香。当妈妈拿出板栗给汉锡吃时，他立刻拿出相机拍，说他没见过这个东西，妈妈告诉他好吃，他尝了一个后说自己不太喜欢吃，但他妈妈一定会喜欢，所以在汉锡临走的前一天晚上，爸爸妈妈跑了好远去给汉锡买板栗，让他带给他妈妈吃。
　　为了弄清楚他到底喜欢吃什么，我们带他去吃自助餐，发现他最喜欢吃猪肉、披萨和白米饭，所以之后我家的餐桌上总会出现这些食物。
　　我们带他去了夫子庙，在秦淮河坐了游船，汉锡看到一个世博中国馆的模型，就说要给他爸爸买，我告诉他过时了，但他还想要，我觉得他很有心，出门在外，总能想着爸爸妈妈。我们还给汉锡买了熊猫公仔、兵马俑模型、雨花石等小礼物。
　　我发现汉锡身上有很多优点，首先他很独立，接他来我家的路上，我看他拖着箱子，挎着包，手里还拎着礼物，几次想帮他拿，可他每次都坚持自己拿。其次，汉锡的生活很有条理，一回到家，他就换上居家服，每次洗完澡，他都把换洗下来的衣服叠整齐了，放回箱子，连洗漱的东西，他都不会落下，一并整理好放回箱子里。平日吃饭的时候他很安静，几乎不讲话，只有当我们问他话时，他才会立即放下碗筷回答，所以他总是吃得又快又干净。汉锡的另一个优点就是他动作迅速，做事利索，每次妈妈发出指令，他都立刻去执行。
　　汉锡走了之后，我认真想了一下，觉得他身上有好多地方都值得我学习。明年我会是他家的小客人，我想，在外国小朋友的家里，我的一言一行都代表着我们国家的形象，所以我一定要表现得更好。因而，从现在开始，我必须在生活中培养各种好习惯，克服自己的各种小毛病，希望能给韩国的朋友留下一个好印象。
　　★指导老师：李 丹
　　小作者以自然流畅的语言向我们介绍了韩国小客人来到家里生活的全过程。迎接小客人前、迎接小客人时、与小客人相处中、送别小客人后，这几个环节写得详略得当。从中，我们还看到小作者是个善于观察、思考，并虚心学习别人长处的有心人。 （玲珑）