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大学英语教学过程中常常忽略语言实践能力的培养 ,而在语言教学中运用多种教学媒体有助于创造良好的语言交际环境。教学媒体可分为视觉、听觉、视听和多媒体等 4种类型 ,对比分析这 4类媒体在课内语言教学活动中的作用及特征 ,有利于大学英语教学的组织决策者和实施者选择适当的技术媒体 ,以适应当前教改的需要