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【正】 数学思路,即按一定的程序方式安排教学内容。教学思路结构就是对具体教学思路的再抽象,从而构成最基本的教学思路模式。显然,若能从较高层次上把握住语文教学思路的几种基本模式,必有助于选择具体的教学思路。一、线状模式它是指根据教学目的,在单位时间里(通常指一节课)把要
语文教学思路结构类型刍议
【摘 要】
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【正】 数学思路,即按一定的程序方式安排教学内容。教学思路结构就是对具体教学思路的再抽象,从而构成最基本的教学思路模式。显然,若能从较高层次上把握住语文教学思路的几
【机 构】
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常州教育学院
【出 处】
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扬州师院学报(社会科学版)
【发表日期】
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1988年4期
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