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成人高校学生文化素质较为薄弱,无法承受当前的课程体系,“应用性专门人才”的培养目标难以实现。通过对成人学生特点的分析获知,与学生工作、生活实际联系密切的知识,更易引起兴趣,撬动学生的学习积极性。基于此,探索并提出了开放大学应该以具有相应的专业职业能力的技能型人才、技术型人才为培养目标,并以培养需求为依据、以会计学专业为例提出了课程体系和课程内容的改革设想。