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引言：外语教学不仅要介绍语言知识，训练语言技能，外语教师更应该把这种学习与训练放到文化教学的大背景中进行，让学生了解和理解目标语的文化，最终使学生具有语用能力。新课标首次将文化意识作为高中阶段英语课程目标之一，说明文化意识的培养是高中英语教学中的重要任务。文化意识包括文化知识、文化理解力、跨文化交际意识和跨文化交际能力。在高中英语课堂中渗透文化知识，培养学生良好的文化意识，不但可以帮助学生更好的理解所学的语言，同时可以提高他们的人文素养，拓宽他们的国际视野和世界意识，更能激发学生的学习热情，让他们感受到学