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摘要：随着教育改革的不断深化，在新时代高校教学中，教学方式也在不断地贴合教学实际和学生发展情况进行改变，由此在进行教育教学时开始注重教学方式的创新，而这种教学方法的及时转变能够更好地让学生真正意识到学习知识的有意思之处，开始注重开发自身的学习潜力，本文就笔者自身的个人经历和教学经验，浅谈新时代高校思想政治教育创新研究。
关键词：新时代;高校;思想政治教育;创新研究
一、 引言
由于时代的高速发展，许多传统教育中的教学方式不符合当代教育情况，所以我们要让现在的教学环境融入一些符合当代时代背景的知识体系，但在融入新教学方式的过程中，难免会造成高校在育人工作进程中面临诸多挑战。而此时高校思想政治教育的不断创新，有利于培养学生良好的道德素养，也有利于真正实现育人的时效性。
二、 高校思想政治教育创新的必要性
（一）当前教育环境面临挑战，教育对象更加年轻化
当前社会上思想文化繁杂，高校学生所接触到的思想文化过多，而当前的教育对象大多都是00后，思想文化更加多元化，有些不良的思想极易影响到当前的高校学生思想发展。
（二）高校思想政治教育缺乏方法上的创新
如今，高校思想政治教育进行教育教学的主要方式是课堂教学，这虽然让教师直面的与学生进行知识交流，但有些教师无法及时地进行教学方式的改进，以至于教学对象失去了对课堂的学习积极性，导致课堂教学效率逐渐低下。
三、 高校思想政治教育创新的内容
（一）加强高校思想政治理论课教师的培训力度
为了提升思想政治教育课堂的质量，教师需要提升自身的思想政治水平，锤炼自身的素质理论，并不断地进行加强学习，为学生做出良好的学习榜样。多关注一些社会热点问题，并进行及时的探讨和学习，这样才能在课堂上灵活应对学生所提出的问题，以此提高学生对于思想政治这门课程的学习积极性。
（二）运用网络等多媒体技术提升思想政治教育时效性
要想加强课堂教学与学生之间的联系，高校需要及时了解学生的兴趣点，不断地进行教学方式的改變，而采用多媒体技术，可以直观地向学生展现与教学内容相关的视频以及其他文字文档，加强课堂中的师生互动，充盈课堂教学的知识内容，充分激发学生的学习兴趣。
（三）优化思想政治教育的育人环境
在进行高校思想政治教育教学时，需要教师调动学生的积极性，不断地让学生在参与课堂互动时感受到课程教学的重要性，教师更要不断了解社会问题取向，跟上学生的发展脚步，及时向学生传输正确的思想理念，给学生创造一个良好的学习氛围，让学生在这个环境中能够满足自身的知识需求，并及时开展一些教学活动来加强对学生的思想素养培养。
四、 新时代高校思想政治教育的新要求
（一）高校思想政治教育的教学内容应进一步贴近社会现实
高校学生大多会关注一些社会问题，所以教师要了解并探究一些当前社会的热点问题，在进行教学实践活动前，教师要根据学生当下的接受程度来制定适宜的教学计划，选择合适的问题在课堂上和学生共同探讨，这样既能有效地开展思想政治教育工作，也可以促进学生全面了解社会问题趋向，为学生今后的发展打下坚实的基础。
（二）高校思想政治教育工作的开展应切实结合学生的实际生活
在进行高校思想政治教育的进程中，实现要想心理健康与道德素养的融合时，教师要适当的结合学生的实际生活，在课堂上将学生代入实际生活情景。这样既可以让学生感受到实际生活中所蕴含的现实道理，也可以帮助学生在这些实际生活中培养自身的思想道德修养，让学生在细枝末节处发现生活的小美好。鼓励学生参与社会公益，让学生在给予他人关爱的时候，发现奉献在社会相处中是有多么重要，让学生们知晓自身的人生价值。
（三）高校思想政治教育应注重专业技能的提高
在高等学校思想政治教育中，教师要注重向学生教授向政治教育的专业理论，不断地为了学生能够更好地进行自身专业知识的培养而进行教育方式的改变，教学可以采用差异化教学的教学方式，以便学生能够更好地理解是教育的本质，教师在进行思想政治教育时，应该先思考思想政治教育工作，再思考教育体系，这样能够让教师保持更好的教学目标，以便为了提升学生的思想政治技能而进行更加纯粹的教学。
在高校课堂进行思想政治教育的过程中，教师要在教学中紧密地将思想政治教育与学生的心理紧密地联系在一起，在进行课堂教学时，帮助学生能够认知自己的成长过程以及当下的所处状态，这样能够帮助学生朝向正确的思想道德方向发展。这个阶段的学生自我意识已经形成，也会产生很多难以对别人诉说的小心思，如果没有正确的感受到或处理好会导致学生难以把过多的精力放在学业上，所以教师要仔细观察学生当前的行为是否与往常相对立，及时发现，倾听学生内心的矛盾，对学生进行心理疏导。
五、 结语
综上所述，思想政治教育质量的高低极大的程度上影响了我国高校学生的心理健康水平，而且还要符合我国高等教育的加强思想政治育的理论建设工作的重要任务，所以我们要在良好传承思想政治教育基本的基础上不断地加强在思想政治教育的教育方法的创新，认知自身的责任和使命，对学生思想政治教育进行改进和创新，为中华民族培养新时代的接班人。
参考文献：
[1]吴龙飞，李晗枫，王子希.浅谈新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用[J].才智，2015（20）.
[2]胡亚凡，谷雪峰，于晓波，等.试析新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用[J].中国校外教育，2014（33）.
[3]袁颖.科学发展观与高校学生党建工作的创新[J].理论视野，2012（8）.
作者简介：
沈健，北京市，北京经济管理职业学院。
关键词：新时代;高校;思想政治教育;创新研究
一、 引言
由于时代的高速发展，许多传统教育中的教学方式不符合当代教育情况，所以我们要让现在的教学环境融入一些符合当代时代背景的知识体系，但在融入新教学方式的过程中，难免会造成高校在育人工作进程中面临诸多挑战。而此时高校思想政治教育的不断创新，有利于培养学生良好的道德素养，也有利于真正实现育人的时效性。
二、 高校思想政治教育创新的必要性
（一）当前教育环境面临挑战，教育对象更加年轻化
当前社会上思想文化繁杂，高校学生所接触到的思想文化过多，而当前的教育对象大多都是00后，思想文化更加多元化，有些不良的思想极易影响到当前的高校学生思想发展。
（二）高校思想政治教育缺乏方法上的创新
如今，高校思想政治教育进行教育教学的主要方式是课堂教学，这虽然让教师直面的与学生进行知识交流，但有些教师无法及时地进行教学方式的改进，以至于教学对象失去了对课堂的学习积极性，导致课堂教学效率逐渐低下。
三、 高校思想政治教育创新的内容
（一）加强高校思想政治理论课教师的培训力度
为了提升思想政治教育课堂的质量，教师需要提升自身的思想政治水平，锤炼自身的素质理论，并不断地进行加强学习，为学生做出良好的学习榜样。多关注一些社会热点问题，并进行及时的探讨和学习，这样才能在课堂上灵活应对学生所提出的问题，以此提高学生对于思想政治这门课程的学习积极性。
（二）运用网络等多媒体技术提升思想政治教育时效性
要想加强课堂教学与学生之间的联系，高校需要及时了解学生的兴趣点，不断地进行教学方式的改變，而采用多媒体技术，可以直观地向学生展现与教学内容相关的视频以及其他文字文档，加强课堂中的师生互动，充盈课堂教学的知识内容，充分激发学生的学习兴趣。
（三）优化思想政治教育的育人环境
在进行高校思想政治教育教学时，需要教师调动学生的积极性，不断地让学生在参与课堂互动时感受到课程教学的重要性，教师更要不断了解社会问题取向，跟上学生的发展脚步，及时向学生传输正确的思想理念，给学生创造一个良好的学习氛围，让学生在这个环境中能够满足自身的知识需求，并及时开展一些教学活动来加强对学生的思想素养培养。
四、 新时代高校思想政治教育的新要求
（一）高校思想政治教育的教学内容应进一步贴近社会现实
高校学生大多会关注一些社会问题，所以教师要了解并探究一些当前社会的热点问题，在进行教学实践活动前，教师要根据学生当下的接受程度来制定适宜的教学计划，选择合适的问题在课堂上和学生共同探讨，这样既能有效地开展思想政治教育工作，也可以促进学生全面了解社会问题趋向，为学生今后的发展打下坚实的基础。
（二）高校思想政治教育工作的开展应切实结合学生的实际生活
在进行高校思想政治教育的进程中，实现要想心理健康与道德素养的融合时，教师要适当的结合学生的实际生活，在课堂上将学生代入实际生活情景。这样既可以让学生感受到实际生活中所蕴含的现实道理，也可以帮助学生在这些实际生活中培养自身的思想道德修养，让学生在细枝末节处发现生活的小美好。鼓励学生参与社会公益，让学生在给予他人关爱的时候，发现奉献在社会相处中是有多么重要，让学生们知晓自身的人生价值。
（三）高校思想政治教育应注重专业技能的提高
在高等学校思想政治教育中，教师要注重向学生教授向政治教育的专业理论，不断地为了学生能够更好地进行自身专业知识的培养而进行教育方式的改变，教学可以采用差异化教学的教学方式，以便学生能够更好地理解是教育的本质，教师在进行思想政治教育时，应该先思考思想政治教育工作，再思考教育体系，这样能够让教师保持更好的教学目标，以便为了提升学生的思想政治技能而进行更加纯粹的教学。
在高校课堂进行思想政治教育的过程中，教师要在教学中紧密地将思想政治教育与学生的心理紧密地联系在一起，在进行课堂教学时，帮助学生能够认知自己的成长过程以及当下的所处状态，这样能够帮助学生朝向正确的思想道德方向发展。这个阶段的学生自我意识已经形成，也会产生很多难以对别人诉说的小心思，如果没有正确的感受到或处理好会导致学生难以把过多的精力放在学业上，所以教师要仔细观察学生当前的行为是否与往常相对立，及时发现，倾听学生内心的矛盾，对学生进行心理疏导。
五、 结语
综上所述，思想政治教育质量的高低极大的程度上影响了我国高校学生的心理健康水平，而且还要符合我国高等教育的加强思想政治育的理论建设工作的重要任务，所以我们要在良好传承思想政治教育基本的基础上不断地加强在思想政治教育的教育方法的创新，认知自身的责任和使命，对学生思想政治教育进行改进和创新，为中华民族培养新时代的接班人。
参考文献：
[1]吴龙飞，李晗枫，王子希.浅谈新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用[J].才智，2015（20）.
[2]胡亚凡，谷雪峰，于晓波，等.试析新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用[J].中国校外教育，2014（33）.
[3]袁颖.科学发展观与高校学生党建工作的创新[J].理论视野，2012（8）.
作者简介：
沈健，北京市，北京经济管理职业学院。