【摘 要】
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学生遇到复杂的综合题,往往感到束手无策,理不出头绪。因此,教师要引导学生分析综合题的结构及教给解题思路。一、综合题的结构 1.何谓综合题? 狭义的说法,指同时涉及力学、
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学生遇到复杂的综合题,往往感到束手无策,理不出头绪。因此,教师要引导学生分析综合题的结构及教给解题思路。一、综合题的结构 1.何谓综合题? 狭义的说法,指同时涉及力学、热学、电磁学、光学、原子物理学等部分中的两部分或更多部分的题叫综合
When students encounter complex and complex questions, they often feel helpless and unable to explain their ideas. Therefore, teachers should guide students to analyze the structure of comprehensive questions and teach them problem-solving ideas. First, the structure of the comprehensive problem 1. What is a comprehensive problem? Narrow sense, refers to the same time involved in mechanics, thermals, electromagnetics, optics, atomic physics and other parts of the two or more parts of the title synthesis
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初中物理课本第二册第十章关于直流电动机的工作原理(彩图5)和交、直流发电机的工作原理(图10-47和图10-48),在教学中按照挂图逐一分析,只能使学生在理论上获得初步的了解。
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