物理教学中的职业素养渗透

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:litao2006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我国,中职学校一直以来都是向社会输送职业人才的重要基地,为了满足职业素养,中职学校以此为向导加强对学生各项能力的培养.分析了中职学校如何将物理教学目标与市场需求相结合,并在此基础上,提出了学生能力培养的改革措施,旨在让学生更好地就业.
其他文献
大学数学专业课的概念较为抽象,直观上难以理解.而概念是理解一切的基础,所以概念的教学关乎学生学习和理解一门课的程度.以数列的极限、连续与概率密度的概念的教学为例,由
[摘 要] 近些年来,随着网络科学技术的不断发展,国内教育界在高职院校中针对学生思想政治教育方面依据“互联网+”的教育力度也在不断提升,实际上“互联网+”的教育模式摒弃了传统老旧的纸质媒介,而是不断地依靠网络的线上资源来完成一种教育模式上的直接转化。高职院校的学生在这种高速信息灌入的环境下,自身的政治思想素质也需要不断提升。通过阐述高职院校如何在“互联网+”的背景下对学生进行创新性的思想政
随着国家对“营改增”由试点向全行业逐步推广,施工企业面临的形势日益严峻.一方面,施工企业内部管理还比较粗放,纳税意识淡薄,取得的成本发票来源多样化,甚至很多没有发票,
在微媒体时代,由于信息技术的推动作用,传播有了很大的变化.信息技术课程教育存在多方面的挑战.高职信息技术课程不同于其他课程,许多信息技术课程内容的学习需要结合实际.针
兴趣是学生学习的基础,随着教育不断深化改革,高职学校在实际教学过程中,逐渐探索新的教学方法,通过培养学生的学习兴趣,从而让学生对高职数学知识更加充分地学习,在提高学生
伴随着新课改的不断发展,核心素养教学理念在教学过程中发挥着重要的作用.而当下,在教学的过程中,我们会借助信息技术开展信息化教学,将信息化教学与核心素养理念相结合,不断
会计综合仿真实训这门课程开设的目的是培养学生财务方面动手做账的能力,提高专业的实操能力,但目前高校都是以手工账为主,电子账为辅,且涉及业务单一,不利于学生面对具体实