【摘 要】
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针对职业院校商务英语专业的毕业生就业南的问题，本文从生态课堂教学的视角探讨了此现象的成因，并对此提出了对策，以期对商务英语课堂教学起到促进作用。 一、前沿 对于中
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针对职业院校商务英语专业的毕业生就业南的问题，本文从生态课堂教学的视角探讨了此现象的成因，并对此提出了对策，以期对商务英语课堂教学起到促进作用。 一、前沿 对于中国大多数学校和学生来说，课堂教学是最常见和最有效的教学手段，也是实施教书育人和传授知识和技能的最集中的地方。商务英语专业的培养目标是行业和服务为宗旨，为什么还会出现上述矛盾呢？怎样缩小市场需求和学校培养之间的鸿沟呢？研究的视角还是应该放在商务英语课堂教学的实施上。
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