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本文从课程特点、新课程改革以及市场需求三个方面对情景表演法在课程中的应用进行了探讨和实践,证明情景表演法在课程各环节教学中的应用可以最大限度地让学生参与教学,提高学生的应变能力和社会适应能力.
情景表演法在中职《推销实务》中的应用
【摘 要】
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本文从课程特点、新课程改革以及市场需求三个方面对情景表演法在课程中的应用进行了探讨和实践,证明情景表演法在课程各环节教学中的应用可以最大限度地让学生参与教学,提高
【机 构】
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江苏省昆山市第一职业高级中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年12期
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