目的：探讨妇科护理教学中采取临床路径式带教对教学效果的影响。方法：遴选本院妇科2020年3月至2021年3月实习护生90名作为观察对象，随机分为两组，每组按45例分配，采取不同带教模式，即对照组护生采取常规妇科带教模式实施教学，观察组采取临床路径式带教模式实施教学，对组间开展妇科成绩、教学效果、常见疾病护理要点、共情能力、学习兴趣及综合能力、教学体验满意度统计学对比。结果：观察组学生于科室实习结束
＜正＞京剧的演唱要求字正腔圆、声情并茂,因此,在演唱中要融入多种装饰音,本文仅就其中的嗽音、擞音和颤音做一论述。一、嗽音京剧、地方戏、曲艺中,皆有所谓的"嗽音"。"嗽"为去声,口语中习惯读成上声,但容易与下面谈及的"擞音"混淆,故笔者建议在口语中把"嗽音"读成"咳音"。发嗽音时,两片声带靠拢。如此时人为地用气息给予声带一个附加的干扰,则会产生一种短
本文基于《中国制造2025》的背景，分析中职思政课教学的现状，论述中职思政课“三化四环”的内涵，并以培养“职业精神及健康人格”核心素养的心理健康与职业生涯课程的“规划生涯，放飞理想”教学主题为例，具体论述“三环四化”模式在教学中的具体应用。
“实习场”不仅是一个特定的场地，还是一个真实的社会环境。“实习场”理念应用于幼儿教育中可为幼儿提供特别的学习环境，引导幼儿通过多方面的知识学习、实践，获得有益于成长的生活经验，促进幼儿的社会化发展和健康成长。文章以乡村幼儿教育作为研究视角，在分析乡村幼儿园教学现状、“实习场”幼儿教学理念内涵的基础上，以大班“植物扎染”活动为例，分别从五个方面探究“实习场”理念在幼儿教育中的重要作用：激发幼儿的学习
中国制造业一直是中国国民经济的一大主,我们将以"中国制造2025"为背景来论述目前制造业的发展状态,如何发展以及发展前景。以这样的背景来进一步研究如何提高中国的制造业人才的水平。提高国家中等职业教育,来进一步加强中国的制造产业。将中等职业教育融入到中国的制造业中,进一步的提高中国的制造业水平。
＜正＞兴趣是最好的老师,是学生学习的动力。而阅读教学是小学语文教学的基本环节,在低年级阅读教学中激发学生的学习兴趣,提高阅读教学效率是关键所在。一、创设生动的情境,激发学习兴趣著名特级教师于漪曾说过:"课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。"因此,必须讲究导入的艺术,要尽可能一开始就引人入胜,把学生吸引住,聚拢思维。例如,在教学《水乡歌》一课时,由于学
以花苞期、半开期、全开期的洋甘菊为研究对象，检测其总黄酮、总糖和总酚含量，并测定其体外抗氧化活性。结果表明：不同花期洋甘菊的总黄酮含量分别为花苞期2.214%、半开期2.202%、全开期2.560%;总糖含量分别为花苞期19.55%、半开期18.89%、全开期24.41%;总酚含量分别为花苞期0.378%、半开期0.441%、全开期0.442%;不同花期的洋甘菊提取物均具有一定的体外抗氧化活性。
目的 研究环状RNA MTO1（circMTO1）对乳腺癌细胞增殖和转移的影响及其可能机制。方法 收集102例浸润性乳腺癌患者的癌组织及癌旁组织，选用乳腺癌细胞系MDA-MB-231、HCC-70、MCF-7和人乳腺正常细胞系MCF-10A，采用荧光定量PCR（qPCR）检测circMTO1在乳腺癌组织和细胞系中的表达水平。分别构建circMTO1过表达和circMTO1敲减质粒转染乳腺癌细胞系，