巧用新体育法 打造“五度”课堂

来源 :中学政治教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longkeming
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“思政课建设要向改革创新要活力”“要坚持守正和创新相统一,落实新时代思政课改革创新要求,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。教师要想方设法打造站位有高度、选材有热度、思维有深度、情境有温度、课堂有趣度的思政课,推进思政小课堂与社会大课堂相结合。
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对于初中美术教学而言,不再是美术基础知识讲解等初级层次的学习,而是注重对学生的审美、创新等更高层次的能力素养进行锻炼和培养。对于学生今后的学业发展、走向社会都具有诸多有益的帮助。因此,只有不断改进美术教学方法和提升美术教学质量,才能确保初中美术教学的价值功能得到应有的体现。近年来,信息技术在教育领域的应用已经成为必然的趋势,能够丰富教学手段,更好地引导学生对知识进行认真深入的探究,从而为促进学生学
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以中国知网(CNKI)所收录的890条体育法相关文献为研究对象,利用Citespace V对其进行可视化分析,探测体育法领域研究热点与演化过程。研究结果:(1)我国体育法研究力量集中于武汉大学、天津体育学院等机构,以及于善旭、韩勇、黄世席等作者;(2)研究热点涵盖学校体育、大众体育、竞技体育等方面;(3)演化经历了自身到外部的探索、奠基、完善等多个阶段。
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<正>最近两年"群文阅读""课程群"等概念悄然兴起,似有席卷之风。"群文阅读"重视材料整合,对内容进行重组,拓宽了学生视野,有了量的突破。但在诸多群文阅读中缺少较为合理的实践探索,如廖荣华老师指出的那样:"假设只有群文阅读,我们的阅读教学也将会只是走马观花、浅尝辄止,学生的学习也将变得浮躁,知识也将变得浅薄。"因而如何在群文阅读的基础上进行综合实践建构尤为重要。
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