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课堂教学过程中信息反馈的利用郭廷权教与学是师生双边活动的过程。课堂上教师的仪表、情感及传授知识的过程，必然会引起学生对学习科学文化知识的态度、情感、心理等方面的变化。这些教与学相应的心理变化为教师提供了信息反馈，成为进一步搞好教学的依据。下面就在教学...
课堂教学过程中信息反馈的利用
【摘 要】
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课堂教学过程中信息反馈的利用郭廷权教与学是师生双边活动的过程。课堂上教师的仪表、情感及传授知识的过程，必然会引起学生对学习科学文化知识的态度、情感、心理等方面的变
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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1996年4期
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