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分析大学计算机基础的课程特色和区域教学现状,提出慕课背景下基于专业特征分类的大学计算机基础混合教学模式,结合广西师范大学的实例,阐述线上线下混合教学模式的设计和实践过程,最后说明教学效果。
慕课背景下的大学计算机基础课程混合教学模式
【摘 要】
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分析大学计算机基础的课程特色和区域教学现状,提出慕课背景下基于专业特征分类的大学计算机基础混合教学模式,结合广西师范大学的实例,阐述线上线下混合教学模式的设计和实
【机 构】
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广西师范大学计算机科学与信息工程学院,广西师范大学教育学部
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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广西高等教育教学改革工程项目一般项目B类“以计算思维能力培养为导向的计算机应用基础课程教学改革与实践”(2017JGB163)
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