【摘 要】
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20世纪80年代以来,西方博士生教育政策研究的核心是对"改革与变迁"的关注,即博士生教育结构化与多样化的政策议题。文章根据政策研究的三种研究取向,对博士生教育的相关文献
【基金项目】
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“联校教育社科医学研究论文奖计划”(JY11002);北京市教育科学规划青年专项课题(CAD09049);中国国家留学基金的资助
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20世纪80年代以来,西方博士生教育政策研究的核心是对"改革与变迁"的关注,即博士生教育结构化与多样化的政策议题。文章根据政策研究的三种研究取向,对博士生教育的相关文献进行分析,并梳理政策背景与动因、政策特点与指向、政策实施以及政策评估,最后探讨未来研究的生长点,为中国的博士生教育政策研究提供启示和路径。
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