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本来,作为教育工作者,终身教育既是社会发展的必然趋势,也是自身发展的客观需要。一些地方开展的“素质教育”“继续教育”和“创新教育”等终身学习形式,本是为了强化教育工作者的素质,提升他们的业务水平,进而提高教育事业的整体水平的。但是,在一些地方,终身教育却出现了偏差,也不断遭到教师的质疑。