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在高中美术鉴赏教育工作开展时,教师依据生态美育视域对其教学策略改革,激发学生艺术思维想象力,培养学生自然科学生态意识,不断提高学生美术综合素质.本文对基于生态美育视角下高中美术鉴赏教学进行探究.
基于生态美育视角下高中美术鉴赏教学策略探讨
【摘 要】
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在高中美术鉴赏教育工作开展时,教师依据生态美育视域对其教学策略改革,激发学生艺术思维想象力,培养学生自然科学生态意识,不断提高学生美术综合素质.本文对基于生态美育视
【机 构】
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江苏省常州市,江苏省常州市武进区横山桥高级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年49期
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