TOPCARES-CDIO教材评估体系的探索与构建

来源 :辽宁师专学报：自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wo861030

【摘要】

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建立教材建设质量评估的长效反馈机制,不仅对深化TOCARES-CDIO教育教学改革具有重要作用,同时也对实现应用型人才培养目标具有积极的意义.从教材评估的意义研究入手,明确教材

【作者】

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王蔚

【机构】

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大连东软信息学院

【出处】

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辽宁师专学报：自然科学版

【发表日期】

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2016年3期

【关键词】

：

TOPCARES-CDIO 评估意义教材评估体系 TOPCARES-CDIO significance of evaluation teaching eval

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建立教材建设质量评估的长效反馈机制,不仅对深化TOCARES-CDIO教育教学改革具有重要作用,同时也对实现应用型人才培养目标具有积极的意义.从教材评估的意义研究入手,明确教材评估的重要作用,结合实际探讨TOPCARES-CDIO系列教材评估体系的构建,确保TOPCARES-CDIO系列教材的编写质量,为进一步完善TOPCARES-CDIO教材建设各个环节及提升课堂教学质量奠定良好的基础.

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