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分析我国体育院校《运动创伤学》教材的现状,提出了《运动创伤学》教材编写的指导思想和教材结构体系新模式的设计。建议优化《运动创伤学》教材结构,精选教材内容,注重基础性、应用性和实践性;建设立体化教材,满足学生自学和教师的教学需要;《运动创伤学》教材建设需要我们积极探索,在合理继承的基础上大胆创新。