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以数控技术专业为切口进行考察,我们发现一些职业学校教学现状令人堪忧,依旧固守传统教学模式,这种教学方式培养的学生与他们今后所从事的岗位需求实际是脱节的。职业学校数控技术专业采用理论与实践相结合的一体化教学方法能有效提高学生学习兴趣,它给出了引导问题,强化＂学做合一＂的行动性,有效整合了工艺、编程、加工的要求,从而有效提高学生综合职业能力。