切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
带可积时滞的非线性中立型微分方程的h-渐近稳定性
带可积时滞的非线性中立型微分方程的h-渐近稳定性
来源 :南阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nyjnju
【摘 要】
:
采用Krasnoselskii不动点定理证明带可积时滞的非线性中立型微分方程零解的h-渐近稳定性.文中的结论进一步推广了PintoandSepulveda的定理.同时,提供了一个例子加以说明所得的结
【作 者】
:
黄明辉
【机 构】
:
广州华夏职业学院基础部
【出 处】
:
南阳师范学院学报
【发表日期】
:
2017年9期
【关键词】
:
h-渐近稳定
large
CONTRACTION
非线性
h-asymptotic stability
large contraction
nonlinea
【基金项目】
:
广东省自然科学基金资助项目(2015A030310390).
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用Krasnoselskii不动点定理证明带可积时滞的非线性中立型微分方程零解的h-渐近稳定性.文中的结论进一步推广了PintoandSepulveda的定理.同时,提供了一个例子加以说明所得的结果.
其他文献
H∞鲁棒控制在冷轧AGC中的应用
从H∞最优控制理论出发,推导出Smith预估器的设计方法,它应用在冷轧AGC中具有较好的性能和鲁棒稳定性。
期刊
SMITH预估器
液压AGC
PID控制
鲁棒性
仿真
AGC
冷轧机
初中物理转换思想的应用
【摘要】转换法是初中阶段学生必须要掌握的基本科学研究方法之一,教学中不仅是重点也是难点,本文依据沪科版初中物理教材和教学实例,探讨归纳转换思想在初中物理实验探究活动中的应用。为教师在教学中渗透转换思想提供参考。 【关键词】转换法 初中物理 实验探究 【中图分类号】G633.7【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)12-0111-01 相当一部分物理量的大小不容易直接用人
期刊
转换法
初中物理
实验探究
“VE”在优化大型船用铸钢件挂舵臂工艺上的应用
对首件大型挂舵臂试制生产进行了价值工程分析,通过功能定义整理、评价及新、旧方案的比较,实施了铸造工艺方案的改进,取得了较大的经济及社会效益.
期刊
船舶
挂舵臂
铸钢件
价值工程
工艺优化
生产管理
《餐饮服务与管理》课程教学改革探讨
【摘 要】培训性课程《餐厅服务与管理》的教学时间短,教学对象多样,教学内容针对性强,因此“学科式”教学模式与培养与“上岗人才”之间的矛盾更显突出。为解决这个矛盾而改革教学的实施办法,主要包括:围绕职业发展、优化教学内容、适当增加行业前沿知识内容、改进教学方法、突出能力本位、优化教学效果、恢复与增强《餐厅服务与管理》课程的吸引力等。《餐饮服务与管理》课程的教学必须适应社会经济发展的需要,强化服务的理
期刊
餐饮服务与管理
教学方法
教学手段
教材
论高校学报的栏目建设策略
栏目是高校学报的组成部分,也是提升高校学报学术水平的关键.目前高校学报的栏目设置无重点、无特色、编辑手段落后,极大削弱了刊物的影响力.从办刊实践出发,分析了高校学报
期刊
高校学报
栏目
办刊实践
项目管理
特色
university journals
columns
practice of running journals
pr
闹剧
糖酒会成集会:郑州最甚 郑州糖酒会人数之多,实属罕见。尤其难能可贵的是,众多热情的本土群众前来参与和捧场!上到拄着拐杖的耄耋老人,下到吮吸奶嘴的小孩,硬是把偌大一个展览馆堵得水泄不通,一些参展商运输的资料、物品也被堵塞在过道中。拥挤的人潮中,难免发生一些让人哭笑不得的小闹剧,让原本是端庄严肃的糖酒会,现在看来更像是一场大集会。 不少群众大包小包赶往会场回收商家宣传资料,更有拉家带口者前来捧
期刊
闹剧
主管部门
历时
数控技术与应用专业在“3+2”模式下专业课程有效衔接的思考
【摘 要】中高职教育衔接的关键是课程衔接,随着职业教育的快速发展,不同层次职业教育的衔接势在必行,如何有效衔接是关键问题。本文从数控技术与应用专业的高职院校专业课程的现状及专业课程衔接中存在的问题和应对策略及解决办法两方面探讨可行性的课程衔接。 【关键词】数控技术与应用 中高职专业课程衔接 【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)17-0029-01
期刊
数控技术与应用
中高职专业课程衔接
其他学术论文