<正>中学的作文教学过程中,包含着教与学双方十分丰富、复杂的心理活动,从事中学作文教学的教师,只有自觉地学习和运用作文教学心理学的理论总结自己的教学经验,正确地运用作
中学物理教学中有讲解、谈话、讨论这三种最基本的教学方法,应当说这只是一个总体的概括,在具体的教学中,教学方法还有很多。找到一种最适合自己的教学方法是一件很重要的事情,但在慢慢完善自己的教学方法的过程中,不用刻意追求某种方法,正所谓教无定法。就三种最基本的教学方法而言,每一种教学方法都有其各自的特点和功能,每一种教学方法与其他的方法相比,在解决物理教学中某些问题时各有优缺点,事实上,由于物理教学需要
学校教育面临着学校教育目标的有限性与高速发展的新知识体系,学生所学的知识的滞后性与社会发展所需新知识技术之间的矛盾.用陈旧的手段传播陈旧的知识是很难培养现代高素质的人才的.而多媒体技术的开发和利用为教育改革,为教育教学手段的革新,开拓了路径.多媒体技术具有信息存储量大、质量高、检索方便、信息传播速度快、范围广、效果优等特点,能够有效地解决上述矛盾.一、使用多媒体课件的效果1.增加课堂教学的容量我们
自从有了网络以后,我的视野的确变得更加广阔了,最新的DIY潮流、最酷的新品资讯、最热的电影介绍……都不在话下了!但是,近日当我像往日一样在网络上闲逛的时候,在一个普通得不能
学习的一个重要目标就是要学会如何正确的学习,这也是现代社会发展对人提出的要求。初一学生刚升入初中,对初中各科的学习方法还不了解,为尽快让他们适应初中的学习生活,追求更高的学习境界,教师应在新生入学之际抓住机会,及时加强学法指导,让学生掌握正确的学习方法,提高学生的自学能力,让学生能自觉、主动、独立地进行学习,轻松愉快的学好各学科。下面笔者根据多年的教学经验,谈谈自己是如何对初一学生进行语文学科的学