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我院民族传统体育专业大学生在完成三年的学业之后,转而进入实习领域,即将就业时,很多学生因专业知识结构不均衡而难以适应社会需求。这个普遍的现象引发了本人对我院民族传统体育专业大学生武术能力培养路径的思考。武术能力该如何界定,我院对民族传统体育专业大学生武术能力培养路径方面存在哪些不足之处,本文运用文献资料法、特尔斐法、问卷调查法、逻辑分析法对我院民族传统体育专业大学生武术能力界定及其培养路径进行研究,探索解决之道。