【摘 要】
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大思政教育和传统思政教育在观念上,存在较大的差异,前者更加注重教育人性化、实践性,后者比较重视理论知识的学习。趋于大思政视角下,思政课教师应转变传统教育观念、方法,
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大思政教育和传统思政教育在观念上,存在较大的差异,前者更加注重教育人性化、实践性,后者比较重视理论知识的学习。趋于大思政视角下,思政课教师应转变传统教育观念、方法,结合班级学生学习情况,制定个体化思政课教学计划,以此积极调动学生学习的兴趣,满足学生学习需求。本文以西南财经大学天府学院思政课情况为例,明确高校思政课教学中存在的问题,趋于大思政视角下制定了高校思政课教学改革措施,现进行以下报道。
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