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从艺术专业的性质与当前外语教学大系统的关系来看，我国高校艺术专业外语认知教学环境存在着一定的缺失，针对当前的现状提出了解决对策及建议。
艺术专业外语认知教学环境的缺失及对策
【摘 要】
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从艺术专业的性质与当前外语教学大系统的关系来看，我国高校艺术专业外语认知教学环境存在着一定的缺失，针对当前的现状提出了解决对策及建议。
【机 构】
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铜陵学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2008年3期
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