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＂随文练笔＂是在阅读教学中,引导学生巧妙利用教材特点进行的一种写作训练。如果我们能根据教材特点,采取合适的方式,在研究教材和学生的基础上,找准合适的点,组织学生进行读写结合的训练,对阅读教学具有画龙点睛之妙和锦上添花之效。那＂随文练笔＂应该怎样来设计呢？怎样才能让学生在＂随文练笔＂这一块园地里收获到属于自己的果实呢？下面就怎样实施有效的＂随文练笔＂策略谈谈我的看法。