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作文教学存在的费时多而效果差的弊病一直是社会各界批评的焦点。结合人们对作文教学的诸多批评，本文主要对作文教学生活化、情感化、个性化的问题作了初步的研究。
批评视野下的作文教学研究
【摘 要】
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作文教学存在的费时多而效果差的弊病一直是社会各界批评的焦点。结合人们对作文教学的诸多批评，本文主要对作文教学生活化、情感化、个性化的问题作了初步的研究。
【机 构】
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肇庆学院中文系
【出 处】
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基础教育
【发表日期】
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2008年11期
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