本刊讯 近日，我区出台了《关于开展教育精准扶贫扶持贫困家庭子女上学就业的实施意见》和《广西教育精准扶贫实施方案》两份文件，明确扶贫对象为农村建档立卡贫困户学生，并通过建立定户定人的教育精准扶贫新机制，实现家庭经济困难学生资助政策与扶贫开发政策的无缝连接和经费的有效整合。此举属全国首创。以上两份文件规定，扶贫对象除了享受国家普惠性资助，还可以根据教育阶段优先享受500-3500元/年不等的资助和扶贫培训补助。（桂文）
　　我区今年有5.73万名教师
　　获乡村教师生活补助
　　本刊讯 今年，我区启动实施乡村教师生活补助计划，自治区财政按每人每月不低于200元的标准对连片特困地区乡、村级学校和全区义务教育教学点教师给予补助，进一步激发农村教师的工作积极性。截至6月，今年全区申请该项补助的义务教育学校教师（含特岗教师）共5.73万人，自治区按需安排了奖补资金1.37亿元。自治区教育厅相关负责人表示，通过实施乡村教师生活补助计划，有利于改善农村教师的生活待遇，逐步引导教育资金投入向农村和边远山区倾斜，进一步增强农村教师岗位的吸引力，提高农村教育整体水平，促进义务教育均衡发展。
　　（桂文）
　　我区将启动高校转型发展
　　应用技术大学试点工作
　　本刊讯 近日，自治区教育厅召开2014年工作会议，会议提出，我区今年已统筹为民办实事教育资金达56.5亿元，目前已到位44.26亿元，接下来将筹措建设经费8亿多元，用于启动高校转型发展应用技术大学试点工作。据悉，为确保试点工作能顺利进行，我区已启动实施高校分类定位规划评议，并起草了《广西高校定位发展分类评估办法》，高校分类发展顶层设计得以进一步完善。启动高校转型发展应用技术大学试点工作，目的在于推动部分本科高校转型发展，并带动高职试点开办本科专业。（桂文）
　　我区4万多名教师接受高中课改培训
　　本刊讯 最近，我区开展了高中课程改革学科教材与课堂教学培训工作，组织全区普通高中学校的教师参加此次培训，不断提高普通高中学科教师使用新教材、实施课堂教学的能力。据悉，此次培训在南宁、桂林等9个市设26个培训点，共54场次，全区共有4万多名教师参加培训。此次培训邀请了近220名区内外专家、教材主编、教研人员和优秀骨干教师，为参训教师提供培训，目前全区已有三分之一的教师完成了相关培训。（桂文）
　　上海名师助推我区30名
　　“广西优秀乡村教师”专业成长
　　本刊讯 最近，由自治区教育厅和上海铭师培训中心联合举办的“关爱广西最美乡村教师”公益活动在南宁市天桃实验学校（小学部）启动，并开展了为期3天的课程培训，30名获得“广西优秀乡村教师”称号的教师参加了培训。培训活动设有专题讲座、教学观摩、互动交流、拓展课程等环节，来自上海市的小学教育专家与一线教学名师，用新颖的教学方式为参陪教师呈现了多元化的培训课堂。此次培训还针对乡村教师普遍关注的留守儿童教育问题开设了《农村留守儿童教育策略》沙龙，为他们答疑解惑。据悉，“关爱最美乡村教师”公益活动的目的是，通过3年的免费培训和专业辅导服务，为我区乡村教师搭建专业提升的平台，把“广西最美乡村教师”打造成为乡村名师。
　　（蒙秀溪）
　　据中国新闻网消息，教育部日前印发了《关于做好全国中小学生学籍信息管理系统全面应用工作的通知》（以下简称《通知》），提出将为每位学生核发全国唯一的学籍号。《通知》要求，各省级教育行政部门要与公安机关协作，对本省（自治区、直辖市）学籍进行查重、查错，向县级教育行政部门提供问题学籍清单，县级教育行政部门和学校对问题学籍进行核查处理；各级教育机构要加快制定实施细则，明确各学段各类学籍变动的具体条件和要求，利用全国学籍系统做好基础教育阶段学生的学籍建立和学籍正常变动（升级、升学、毕业等）、学籍异动（转学、出境学习、休学、复学、留级、跳级、辍学、死亡等）的管理工作，并应用全国学籍系统监测学生上学考勤情况，做好义务教育“控辍保学”工作。据悉，该学籍系统还可监测随迁子女流动情况，为招生入学提供帮助，控制义务教育学生无序流动，遏制超大规模高中学校，规范招生入学秩序和办学行为，并能加强留守儿童管理，建立动态登记监测制度，提高关爱和服务水平。
　　教育部要求各地从今年起建立
　　小学初中高中和大学足球联赛制度
　　据《中国教育报》消息，最近，教育部下发相关文件，明确要求各地从今年起建立小学初中高中和大学足球联赛制度，力争校园足球工作取得重大突破。教育部要求，各地制定并实施校园足球中长期发展规划，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所；从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，通过招生考试政策疏通足球人才成长通道，源源不断地培养优秀足球后备人才。相关文件规定：各学校要把小学三至六年级每周3节体育课增加到4节，高中每周2节增加到3节，不得以任何理由和借口占用体育课时；加强学生体育社团建设，组织各种体育项目兴趣组织，定期或不定期举办各类项目比赛、运动会、体育文化节等，使校园体育活动蔚然成风；将体育作为学业水平考试的必考科目，毕业和升学必须达到合格水平，还要把学生体质状况和体育特长如实记入学生综合素质评价档案，作为学生毕业和升学的重要参考。
　　教育部要求社会商业机构
　　资助困难大学新生应尊重隐私
　　据教育部网站消息，近日，教育部全国学生资助管理中心发布《关于正确引导社会力量资助家庭经济困难大学新生入学的公告》（以下简称《公告》），要求社会商业机构资助困难大学新生应尊重隐私。《公告》指出，个别机构和媒体以售卖商品的形式，募集资金资助家庭经济困难大学新生，过程中过度渲染学生的家庭经济困难，而不谈国家资助政策的保障措施，并且把资助学生与售卖商品绑定在一起，此种做法不妥。全国学生资助管理中心提醒商业机构、媒体及其他社会组织，要本着尊重事实、尊重隐私、关爱学生的原则，真心实意帮助家庭经济困难大学新生顺利入学，积极在全社会营造健康、和谐的捐资助学氛围。 　　据《燕赵晚报》消息，日前，河北省教育厅出台了《关于进一步做好义务教育免试就近入学工作的实施意见》（以下简称《意见》），明确指出适龄儿童、少年免试进入小学及初中。各级教育行政部门和公办、民办小学及初中不得采取各种形式的考试、考核、测试组织适龄儿童、少年入学，不得举办或者参与举办各种培训班选拔适龄儿童、少年入学，不得以各类竞赛证书或者考级证明作为招生入学依据。《意见》提出，各地要认真清理各种形式的特长招生政策，全面取消特长招生，禁止以外语特长、体育艺术特长、少年班等名义选拔或变相选拔招收特长生。
　　四川将实现从中、高职到专业硕士的“贯通培养”
　　据《华西都市报》消息，四川省近期出台了《关于加快发展现代职业教育的实施意见》（以下简称《意见》），提出在2015年6月底前出台具体措施，在全省范围内实施中、高职衔接推进计划，到2020年，建立起从中、高职到专业硕士的衔接培养体系。这意味着，未来四川省从中职到高职，再到专业硕士，有望实现招考贯通。《意见》要求各学校重点探索“文化素质+职业技能”、单独招生、综合评价招生、技能拔尖人才免试和中高职贯通培养的考试招生办法。
　　重庆将免费培养万名
　　农村全科教师
　　据中国新闻网消息，为缓解农村小学师资结构矛盾，提高农村教育质量，今年，重庆市招录了农村小学全科教师共1100人，生源覆盖了包括辖区内城口、秀山、巫山等偏远区县共28个。在校学习期间，这1100名教师将享受免除学费、免缴住宿费并补助生活费的待遇，毕业后将到签约县（区）的农村小学从教6年。据悉，该市今后还将逐步加大农村小学全科教师的规模，计划在5年内免费培养万名农村全科教师，平均每年达到2000人左右。
　　《世界教育信息》援引英国《独立报》消息称，英国政府将在英格兰莱斯特郡格伦·帕尔瓦监狱旁建立一所“强化学校”，旨在对少年犯实施强化教育和培训，以降低其重犯率。该学校将于2017年建成，届时能容纳300多名12-17岁的少年犯。“强化学校”的课程将关注少年犯的身心改造，培养他们遵纪守法的观念。据悉，目前英格兰和苏格兰的少年犯人数为1300多人，比2013年减少了200多人，但重犯率依然很高，约有3/4的少年犯在被释放后会重新走上犯罪道路。据最新的数据显示，有大约71%的少年犯在释放一年之内重返监狱。英国副首相尼克·克莱格说：“那些犯了错而且承认错误的年轻人不能只是被扔到‘垃圾堆’里，如果我们期望他们扭转自己的人生，就必须好好利用他们呆在监狱里的时间。”
　　奥地利维也纳免费为
　　15万名学生提供课外辅导
　　《世界教育信息》援引奥地利《今日报》消息称，从今年秋季学期开始，维也纳政府将向15万名年龄在6-14岁的学生提供免费的课外辅导。高中学校和教师将针对数学、自然科学、外语等学科为学生提供课外辅导，并辅导学生的家庭作业。学生家长每年可以节省高达600欧元的课外辅导费用。据统计，维也纳政府每年用于此项资助的花费约为1800万到2000万欧元。