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随着素质教育的日益深入,人们对中职教育提出了越来越高的要求.中职教育是以培养实用型和技能型人才为教育目标的学科教育,而中职数学作为一门基础文化课,其对中职教育各个方面的专业课程都具有不同程度的影响.基于此,为了使我国中职教育与当代社会发展相适应,对于数学的改革必须要以专业需求为导向.本文就如何开展以专业需求为导向的教学改革进行了分析和研究.