论文部分内容阅读
以１９７０年保罗．郎格让的《终身教育入门》和１９７２年国际教育发展委员会的报告《学会生存》为代表，标志着现代终身教育思想的形成，并引发了传统教育观念的革命性变革。
现代终身教育思想浅论
【摘 要】
：
以１９７０年保罗．郎格让的《终身教育入门》和１９７２年国际教育发展委员会的报告《学会生存》为代表，标志着现代终身教育思想的形成，并引发了传统教育观念的革命性变革。
【机 构】
：
青海师范大学学工处
【出 处】
：
青海师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2000年1期
其他文献
目的为了更好地解决高超声速飞行器舵、翼前缘及头锥等气动热环境恶劣区域的热防护问题。方法采用主动式热疏导技术,以高温液态合金为工质,设计并制作具有主动式热疏导功能的
<正>现代科学揭示天麻与蜜环菌的关系之后,野生天麻人工栽培得以成功。“有菌才有麻”的道理深入人心。在栽培天麻的过程中,虽然培菌的过程是艰难的,但人们终以不同的方式、
期刊
目的探讨泡球蚴囊液对体外原代培养大鼠肝脏细胞增殖的影响。方法以Wistar大鼠作肝细胞供者,采用胶原酶肝脏原位灌流消化法分离肝细胞。取1×106肝细胞接种于Ⅰ型胶原铺底35m
简要介绍新兴组态软件组态王（Kingview）并给出组态王软件点数计算的方法。以Kingview6.5为开发平台，研究了油品水分监测系统软硬件的组态及通信等问题。该系统已在杭钢高线成功
人教试用版高中《物理·必修1》第四章第二节"探究牛顿第二定律"实验中,由于一直用重物的重力等效拉力,使得实验结果的实验误差较大.通过实验设计的重新调整,可使外力简
六年制小学数学第十一册中分数乘除法应用题是小学数学教学中的重点，也是一个难点。为了突出重点，突破难点，笔者认为在考虑练习题的针对性和目的性的同时，还要注意训练形式的多样
分数乘除复合应用题是分数应用题的基础知识，其解法特别，数量关系看似简单，但在实际解答中又容易混淆，因此也是教学的一大难点。那么，怎样才能教好而又让学生学好这一部分内容呢？结
近年来,国家不断增加财政扶贫资金投入规模,但返贫现象依旧突出,影响了财政扶贫资金的使用绩效。究其原因是贫困群众缺乏自我发展意志,参与扶贫工作的主观能动性较低。因此,
目的 探讨护理干预对妊娠高血压综合征患者血压和妊娠结局的影响.方法 选取我院收治的妊娠高血压综合征患者58例作为研究对象,随机将其分为研究组和对照组,各29例.对照组患者