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合作学习的定义繁多,至今没有一个确切的定义,但是对于其实质的认识是一致的,即学生能够在小组内部通过不断的合作和交流的方式开展语文学习,通过小组合作的方式培养学生的自学意识,探究意识和沟通能力,以促进学生的发展。
基于小学语文小组合作学习教学模式的探讨
【摘 要】
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合作学习的定义繁多,至今没有一个确切的定义,但是对于其实质的认识是一致的,即学生能够在小组内部通过不断的合作和交流的方式开展语文学习,通过小组合作的方式培养学生的自
【机 构】
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河北省邯郸市魏县希望小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年8期
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