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校运动会上,我参加了接力赛。
比赛快开始的时候,老师忙着给我们作接力棒的传接方法指导。可是怎样接棒才能接稳不掉呢?我总是不明白。老师一遍遍地说:“哎呀,手要撑大,四指并拢”。但无论老师怎么说,我都没弄明白到底怎么伸出我“可怜”的左手,于是被老师骂得“体无完肤”。这时,数学老师走了过来,他平平淡淡地说了一句:“拇指和其他四个手指要形成一个钝角。”这句话一下子把我的木头脑袋给撬开了,我一听见“钝角”这个词,头脑中就显示出数学书上见到的钝角的样子,大于90度而又小于180度,哈哈,我知道应该怎样做了。接下来,我的做法得到了老师的表扬。
比赛快开始的时候,老师忙着给我们作接力棒的传接方法指导。可是怎样接棒才能接稳不掉呢?我总是不明白。老师一遍遍地说:“哎呀,手要撑大,四指并拢”。但无论老师怎么说,我都没弄明白到底怎么伸出我“可怜”的左手,于是被老师骂得“体无完肤”。这时,数学老师走了过来,他平平淡淡地说了一句:“拇指和其他四个手指要形成一个钝角。”这句话一下子把我的木头脑袋给撬开了,我一听见“钝角”这个词,头脑中就显示出数学书上见到的钝角的样子,大于90度而又小于180度,哈哈,我知道应该怎样做了。接下来,我的做法得到了老师的表扬。