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我们沙坪中学刚完成从农村到城市的搬迁工作，这几年学校正处在一个重要的转折时期，我们所招收的生源，主要是原沙坪地区的农村子女及进城务工的外地农民工子女。这部分学生的特点就是行为习惯差、学习基础差。特别是英语，很多学生是零起点，差生面特别的大，所以如何转化英语学习中的后进生，提高他们学习英语的能力，成为我们整个教研组重点研究和急需解决的问题。下面是结合中学英语新课标的要求，探讨提高英语课堂教学效率，使学生摆脱英语学习后进生的几点策略。