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近年来，我国艺术类院校反映其学生的英语水平普遍较低，因此传统的教学模式不能满足所有学生的学习要求。文章认为大学英语教学应该把分层教学与体验式教学法结合。此外，讨论了大学英语分层教学的几个理论根据，实施办法，以及它在实践中的指导意义。
艺术类独立学院英语分层教学探析
【摘 要】
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近年来，我国艺术类院校反映其学生的英语水平普遍较低，因此传统的教学模式不能满足所有学生的学习要求。文章认为大学英语教学应该把分层教学与体验式教学法结合。此外，讨论了大
【机 构】
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成都理工大学广播影视学院
【出 处】
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文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2004年期
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