【摘 要】
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高中阶段学生的自主意识,受各种高考、家长、老师等各种因素的影响,越来越强烈,而这种自主,是存在一定局限性的,因为学生的内心深处对学习是反感的,但是迫于形势,不得不进行
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高中阶段学生的自主意识,受各种高考、家长、老师等各种因素的影响,越来越强烈,而这种自主,是存在一定局限性的,因为学生的内心深处对学习是反感的,但是迫于形势,不得不进行自主学习,否则就会被高考所淘汰、被家长逼迫、被老师鄙视。在这样的情况下,一线的高中政治教师要加深对自主学习的理解,采用有效的教学方式,让学生从心底深处认识到自主学习的重要性,培养学生良好的学习习惯,根据学生的实际需要,以提高学生的自主学习素养和能力。
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